تقدم المدرسه جميع المعارف والعلوم ولا يحتاج الطالب الى غيرها

تقدم المدرسه جميع المعارف والعلوم ولا يحتاج الطالب الى غيرها، توفر المدرسة للطلاب المعارف والعلوم الذين يحتاجونها في حياتهم العلمية والعملية، ويعد الوصول إلى المعرفة والعلوم من أهم أهداف الوجود البشري، لأنه يعمل على صقل نفسه والتحكم في سلوكه في إطار نظم القيم والمنطق، وتطورت وسائل وطرق الحصول على المعرفة مع مرور الوقت بعد أن كانت بسيطة ومحدودة، والمعرفة متاحة لجميع الفئات ولا تقتصر على أحد، ومن خلال مفهوم المعرفة وطرق الحصول عليها، ستعرف منذ العصور القديمة حتى الوقت الحاضر.

تقدم المدرسه جميع المعارف والعلوم ولا يحتاج الطالب الى غيرها

تعتبر المدرسة من المؤسسات التعليمية التي تزود الطلاب والمتعلمين بالمعرفة المتعلقة بالعلوم المختلفة، لذا فهي مقسمة إلى ثلاث مراحل، وهي ابتدائي، وإعدادي (متوسط) وثانوي، الجواب الصحيح على السؤال أعلاه هو

• عبارة خاطئة.

ولأن المعرفة تختلف عن العلم فهي أوسع وأشمل ويمكن أن تشمل المعرفة العلمية وغير العلمية، ويرتبط هذا المفهوم بالتعليم والبحث العلمي والمعلومات وغيرها.

أبرز طرق الحصول على المعرفة

يمكن تقسيم طرق اكتساب المعرفة إلى ثلاث مجموعات، وهي الأساليب القديمة في الوصول إلى المعرفة، وأساليب البحث العلمية، والقرآن الكريم، والسنة النبوية الشريفة، ويقدم الجدول التالي ملخصًا لكل منها.

الطرق القديمة	الأساليب العلمية	القرآن الكريم والسنة النبوية
التجربة الحسية تعتمد هذه الطريقة على الحواس البشرية الخمس وهي طريقة سريعة وكافية لاكتساب المعرفة والتنبؤ بالمستقبل، لكنها لا تكفي لضمان صحة المعرفة. نقل المعرفة من المختصين وغيرهم. التجربة والخطأ، حيث يتم تفسير الظواهر والأحداث دون التمكن من تحديد الأسباب.	تحديد المشكلة من خلال صياغتها وجمع البيانات المتعلقة بها وتحليلها. تحديد وسائل ومصادر جمع البيانات وطرق تحليلها. ارسم استنتاجات بناءً على النتائج التي تم الحصول عليها من تحليل البيانات.	وهي الإشارة إلى كل ما حدثنا الله تعالى في القرآن الكريم والسنة الصحيحة لسيّدنا محمد صلى الله عليه وسلم.