نموذج اختبار محاكاة لطلبة الصف الـ12 مسار النخبة

نموذج اختبار محاكاة لطلبة الصف الـ12 مسار النخبة، هذا اختبار وهمي لطلاب الصف الثاني عشر، مسار النخبة، يتكون الاختبار من قسمين، الكمي واللفظي، يحتوي كلا القسمين على 20 سؤالًا لكل منهما ويبلغ إجمالي وقت الاختبار 60 دقيقة، يحتوي القسم الكمي على أسئلة تستند إلى الجبر والهندسة والاحتمالية وتفسير البيانات، في هذا القسم، لا توجد علامات سلبية للإجابات الخاطئة، لذا من المهم الإجابة على جميع الأسئلة بشكل صحيح، يحتوي القسم اللفظي على أسئلة من فهم القراءة وإكمال الجملة والتفكير النقدي، يحتوي هذا القسم أيضًا على علامات سلبية للإجابات الخاطئة ولكن يمكن تحقيق درجة أعلى في هذا القسم بإجابات صحيحة أقل مما هو عليه في القسم الكمي.

نموذج اختبار محاكاة لطلبة الصف الـ12 مسار النخبة

تم تصميم هذا الاختبار الوهمي لتقييم معرفة الطالب في مجال الرياضيات، يتكون الاختبار من 60 سؤال اختيار من متعدد. الوقت المخصص لهذا الاختبار هو 75 دقيقة، هناك نوعان من الأسئلة:  أسئلة تتطلب منك استخدام آلة حاسبة، و أسئلة لا تتطلب آلة حاسبة، الهدف من هذا الاختبار الوهمي هو تقييم فهمك لمحتوى الدورة، يتكون الاختبار من 40 سؤالاً متعدد الخيارات والغرض من الإختبار المحاكي للطلبة ما يلي:

  •  لإتاحة الفرصة للطلاب لممارسة إجراء الاختبار
  •  لقياس مدى استعداد الطلاب للامتحان
  •  لتقييم أداء الطالب في مقرر معين

وزارة التربية والتعليم الإماراتي

تعتبر وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات من أهم الهيئات الحكومية في الدولة، تهدف وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة إلى توفير فرص متكافئة لجميع المواطنين والمقيمين وضمان إتاحة التعليم للجميع، للوزارة عدد من الأهداف منها:

  •  توفير التعليم المجاني على جميع المستويات.
  • توفير فرص التعليم العالي للمواطنين والمقيمين

تعمل وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة على التأكد من أنها تعد طلابها للمستقبل، إنهم يستثمرون في التقنيات الجديدة والابتكارات الأخرى لجعل التعلم أكثر تفاعلًا وانخراطًا، يريدون أيضًا التأكد من أن طلابهم جاهزون للقوى العاملة من خلال تعليمهم مهارات مثل الترميز والروبوتات والمواضيع الأخرى المتعلقة بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، تضع وزارة التربية والتعليم في الإمارات العربية المتحدة الكثير من الأهداف في الاعتبار عندما يتعلق الأمر بالتعليم، إنهم يريدون التأكد من أنهم يعدون طلابهم للمستقبل من خلال الاستثمار في التقنيات الجديدة والابتكارات الأخرى لجعل التعلم أكثر تفاعلًا وانخراطًا.

مقالات ذات صلة